Cabri Express

Se ha demostrado que los recursos matemáticos digitales y, en especial, las matemáticas dinámicas mejoran drásticamente la comprensión y el aprendizaje de los estudiantes. Ofrecen una gran oportunidad, pero desafortunadamente, en la mayoría de los países, las habilidades matemáticas de los estudiantes todavía no mejoran realmente y muchos están reprobando matemáticas. Las herramientas actuales de enseñanza de matemáticas no permiten a los maestros compartir información, monitorear y evaluar de manera efectiva a un gran número de estudiantes.

De hecho, en lo que respecta a la educación matemática, los proveedores de soluciones como los editores de libros de texto o los administradores de TIC de los distritos escolares y las universidades se enfrentan a desafíos específicos pero críticos:
• Cómo obtener sus plataformas en línea, típicamente un Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS), adoptado por profesores de matemáticas.
• Cómo evaluar de manera rápida y confiable a un número masivo de estudiantes de matemáticas. • Cómo crear de manera rentable un plan de estudios digital en matemáticas y, en particular, recursos profundamente interactivos aprovechando las matemáticas dinámicas. • Cómo evitar perder el tiempo integrando herramientas exóticas con poca documentación o reinventando la rueda.

Hemos desarrollado un conjunto de herramientas de matemáticas fácil de usar y de crear contenido todo en uno excepcional, que ofrece las siguientes características a los proveedores y profesores de plataformas de matemáticas:
1. Creación de preguntas matemáticas dinámicas y aleatorias a la velocidad de un mensaje de texto, para realizar evaluaciones inteligentes y en profundidad que son mucho más efectivas que las preguntas frecuentes.
2. Calificación automática que muestra cómo se están desempeñando realmente los estudiantes en geometría y álgebra; también cuenta con un sistema de seguimiento de calificaciones. 3. Suministro de retroalimentación y soluciones basadas en videos para los estudiantes. 4. Integración instantánea en un LMS (Canvas, Schoology, Moodle, etc.) o en cualquier plataforma web.

Simplificando el éxito en matemáticas

Caso de uso típico
• Un maestro entra a su oficina el lunes por la mañana y se conecta al LMS de su elección. Crea un conjunto de preguntas de matemáticas tan fácilmente como si estuviera escribiendo un mensaje de texto.
• Durante la semana, sus estudiantes pueden iniciar sesión en el LMS y responder las preguntas, en cualquier momento y en cualquier lugar. Sus respuestas se marcan automáticamente.
• El viernes, el profesor ve los resultados de los estudiantes en el LMS. No es necesario pasar horas marcando sus respuestas.
Algunas instantáneas

Un diseño único que da resultados:

-Diseño centrado en el estudiante
-Aumentador
-comprensión del diseño
-Pruebas académicas de la eficiencia pedagógica

Los profesores saben que la clave está en aprender haciendo. En Cabri, los estudiantes hacen matemáticas, no solo miran lo que muestra su maestro. Las aplicaciones alternativas apenas permiten a los estudiantes realizar experimentos por su cuenta y el profesor difícilmente las puede utilizar para algo más que una herramienta de demostración.
Los detalles en el diseño del software educativo pueden facilitar o impedir el desarrollo de la comprensión del estudiante. Es por eso que todos los aspectos de Cabri han sido moldeados y pensados ​​con principios tanto pedagógicos como ergonómicos. Cada característica es el fruto de más de 25 años de investigación y desarrollo centrados en la educación matemática.
¡Los estudiantes se desempeñan un 30% mejor en matemáticas gracias a Cabri! Este es el resultado de un estudio universitario de 15.000 estudiantes de secundaria durante 6 años. Hasta ahora, ningún otro software puede pretender obtener resultados similares o mejores!

 

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